肢體動作對幼兒發展的價值在哪裡呢？

人類是積極的訊息搜尋者

根據J.J. Gibson ecological approach，人類一出生即是積極的訊息搜尋者，會主動探索環境，取得環境訊息，再從獲得的這些感知線索中，用於動作的呈現。像是寶寶會隨著聲音轉頭、把手放進嘴巴，都是他們探索環境做出的動作。在現在的環境中，有時過多的協助，或是忽略孩童需要的運動需求，會導致延誤他們的發展，包含良好的情緒、健康、建立好的人際關係以及有自信的成長。對兒童而言，身體運動不只是單純的消耗體力，在孩童成長的階段，是不可或缺的一部分。

動作所分泌的大腦神經傳導物質

透過運動，能夠促進大腦分泌神經傳導物質，像是血清素以及多巴胺。血清素就像是大腦中的警察，能夠修正大腦中的情緒、衝動行為、生氣和侵略等失控的腦部活動，進而改善憂鬱正、焦慮症以及強迫症等。多巴安可以幫助學習、使孩童獲得滿足、增進注意力。這些大腦分泌的神經傳導物質讓他們有穩定的情緒，也可以幫助他們的學習。

從LMA中表達及理解情緒

從Rudolf Laban的動作分析理論LMA中，根據他提出的Effort, 可以分成四個層面，非別為：Space, flow, time和weight，以下會舉一些動作的例子。

在Flow中，可以分為bound和free。當一位服務生小心翼翼地端著盤子時，他的肢體表現就是bound，因為他的身體動作是非常小心翼翼且謹慎的。但一位喝酒醉的人走在路上，動作呈現就是free，因為他走起路來搖頭晃腦，動作非常的流動。

在Time裡，可分為sustained和sudden。一個人走太路上突然跌倒，這個身體反應就是sudden的表現，因為他沒有意識到下一秒發生的事情，而一位打太極拳的人，身體呈現持續性的動作，就是sustained，他保持著動作的持續，切一直維持在張力裡。

Wight 裡分為兩種，分別為Strong和light。strong可以想像成搬運重物的人，他的身提示處在十分用力，緊繃的狀態，而light是跳著芭蕾的舞者，輕盈流動的舞蹈。

最後是Space，裡面分為Direct和Indirect。Direct可以想像成打蚊子直接的動作，而在黑暗中摸黑找開關，就是Indirect。

透過不同動作的分析，可以觀察出一個人的動機及情緒，可以與Rudolf Space Harmony相互呼應，意思是指，我們可以透過肢體與外在空間的形象，推測出情緒，就像是嬰兒在哭泣，媽媽可以及時發現並給予回應。

身體動作是人類第一個與外在世界溝通的語言，並且帶著潛意識在其中，透過身體語言，更能夠幫助我們在溝通時更完整的表達我們的感受，也可以透過覺察動作，了解他人的情緒，進而為人際關係帶來重大的幫助。