誰拿紅色的紙
音組：d r m s l
範圍：6度
音階：pentatonic
合適的起始音高：A
樂曲形式：AA
遊戲/歌曲型態：問答 遊戲
節奏元素：
旋律元素：s m l d r
合適的年齡：5-10
教學目標：三連音的複習、能跟著領唱唱一樣的音高。
遊戲方式一
這首歌的遊戲方法，是由一人領唱，多人回覆的方式。遊戲方法可由領唱的人準備多張色紙，發給其他人。
當領唱者唱：「誰有紅色的紙？」，拿到紅色紙的人回覆唱相同旋律：「『我』有紅色的紙」，並將手上紅色的紙舉高。依序可以唱第二句樂句。
遊戲方式二
這首歌也很適合應用在「三連音」的複習。當孩子熟悉這首歌的旋律後，可以搭小樂器，如手搖鈴，協助他們拍出歌曲的節奏。
＊比較不適合用來「初次認識三連音」的原因，是因為它多次出現在歌曲裡，對孩子來說會不易判斷。